Žurnál UP13. 3.Minut čtení: 8Kamil Kopecký: Dobrého učitele umělá inteligence nenahradí. A špatného není škoda
Universitas30. 1.Minut čtení: 6Jak AI mění závěrečné práce: Zakázat ji, nebo naopak zrušit bakalářky jako „kompiláty bez přínosu“?
Universitas7. 1.Minut čtení: 7„Všechno, co chatbot vyplivne, je halucinace.“ Jak efektivně využít AI při studiu, výuce a výzkumu
Učitel216. 9. 2024Minut čtení: 4Zefektivněte své studium! Pořádáme oblíbené workshopy s Honzou Kohutem
Učitel212. 9. 2024Minut čtení: 2FactNinja poháněný umělou inteligencí je tu! Pomáhá analyzovat grafický obsah a odhalovat manipulační techniky a argumentační fauly – třeba v rámci předvolebních kampaní.
Universitas5. 7. 2024Minut čtení: 4Třetina Čechů a Češek používá AI. Ke zdravotní diagnostice, k překladům i ke generování pohádek
Učitel2124. 4. 2024Minut čtení: 3Evropská unie představila první právní rámec o rizicích AI na světě. O čem je takzvaný Akt o umělé inteligenci a co České republice přinese?
Učitel212. 4. 2024Minut čtení: 2Univerzita Palackého vydává pokyny pro využívání umělé inteligence v akademickém prostředí
Učitel2126. 2. 2024Minut čtení: 5Mediální gramotnost na olomoucké pedagogické fakultě — tipy na zdroje materiálů na jednom místě
Učitel217. 2. 2024Minut čtení: 2Učitelská praxe i v rámci doktorského studia? Úžasná příležitost propojit výzkum s aplikací
