Učitel218. 4.Minut čtení: 9Všichni jsme aktéři vlastního učení a každý z nás se spolupodílí na fungování vzdělávacího systému. Rozhovor se členy spolku Otevřeno
Učitel2112. 2.Minut čtení: 8Kdo chce studiem pouze proplout, nikam se neposune. Rozhovor s Kristýnou Čmakalovou a Lucií Jurečkovou
Učitel212. 2.Minut čtení: 5Své kompetence rozvíjím postupně, ve škole i mimo ni. Přečtěte si rozhovor s Kamilem Mrkvanem, budoucím učitelem na 1. stupni
Petra Šobáňová10. 11. 2023Minut čtení: 5Chobotnice — metoda sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení
Učitel2126. 10. 2023Minut čtení: 20Bloomovu taxonomii se nechci učit zpaměti, dám si ji na nástěnku. Důležité jsou praktické dovednosti
Učitel2129. 3. 2023Minut čtení: 10Učitel by měl být zprostředkovatelem příležitostí | O hudební výchově s Martinem Mužíkem
Učitel211. 9. 2021Minut čtení: 2Využijte zkušenosti z distanční výuky! MŠMT vydalo doporučení jak pracovat se vzdělávacím obsahem
Kamil Kopecký19. 7. 2021Minut čtení: 7Proč se vlastně vzdělávat? A jak na to? Několik poznámek na okraj sešitu...
