Blogy | Učitel21 13/14

Karel Giebisch

13. 7. 2021Minut čtení: 1

Jaké je to vlastně nevidět? | Cestování 1

Han Snow

7. 7. 2021Minut čtení: 2

Kdo byl doktor Li Wen-liang?

Jiří Rudolf

2. 7. 2021Minut čtení: 4

Titul bakaláře jsem si dal jako dárek k šedesátinám | Náš blogger Jiří Rudolf se představuje

Kristýna Mariáková

29. 6. 2021Minut čtení: 2

Kristýna Mariáková se představuje

Regína Oczková

22. 6. 2021Minut čtení: 2

Očekávání versus realita

Alois Lexa

21. 6. 2021Minut čtení: 2

Zvýšení rozpočtu „oblíbeného" programu Erasmus+ na 26 miliard €

Hana Vacková

18. 6. 2021Minut čtení: 3

Bouře

Jiří Vymětal

18. 6. 2021Minut čtení: 3

Bouře

Kristýna Winn

10. 6. 2021Minut čtení: 3

Je překlad z jednoho jazyka do druhého vůbec možný?

Jan Šmída

6. 6. 2021Minut čtení: 2

Distanční výuka na pedagogické fakultě – fiasko, nebo úspěch?

Sylva Kočí

5. 6. 2021Minut čtení: 3

Krása a autismus

Han Snow

3. 6. 2021Minut čtení: 3

Náměstí Nebeského klidu pohledem čínského studenta

Karel Giebisch

2. 6. 2021Minut čtení: 2

Jaké je to vlastně nevidět? | Orientace v prostoru

Lucie Ulrichová

1. 6. 2021Minut čtení: 3

Nikdy nic není tak, jak se na první pohled zdá

Petra Šobáňová

1. 6. 2021Minut čtení: 5

Moje ideální diplomka – projekt do výtvarné výchovy

Inka Wesolowska

31. 5. 2021Minut čtení: 2

Distanční výuka Mordorem nové „ztracené generace“

Učitel21

31. 5. 2021Minut čtení: 5

Jsi důležitý, máme tě rádi! | Nabízíme jedinečný dialog dvou pedagogických osobností

Kamil Kopecký

28. 5. 2021Minut čtení: 5

Měly by diplomové práce na pedagogických fakultách obsahovat výzkum?

Jiří Vymětal

24. 5. 2021Minut čtení: 3

Odpovědnost | Co mě napadá a o čem se mi v hlavě povídá

Hana Vacková

24. 5. 2021Minut čtení: 3

Jaké je to vlastně nevidět? | Cestování 1

Kdo byl doktor Li Wen-liang?

Titul bakaláře jsem si dal jako dárek k šedesátinám | Náš blogger Jiří Rudolf se představuje

Kristýna Mariáková se představuje

Očekávání versus realita

Zvýšení rozpočtu „oblíbeného" programu Erasmus+ na 26 miliard €

Bouře

Bouře

Je překlad z jednoho jazyka do druhého vůbec možný?

Distanční výuka na pedagogické fakultě – fiasko, nebo úspěch?

Krása a autismus

Náměstí Nebeského klidu pohledem čínského studenta

Jaké je to vlastně nevidět? | Orientace v prostoru

Nikdy nic není tak, jak se na první pohled zdá

Moje ideální diplomka – projekt do výtvarné výchovy

Distanční výuka Mordorem nové „ztracené generace“

Jsi důležitý, máme tě rádi! | Nabízíme jedinečný dialog dvou pedagogických osobností

Měly by diplomové práce na pedagogických fakultách obsahovat výzkum?

Odpovědnost | Co mě napadá a o čem se mi v hlavě povídá

Odpovědnost | Co mě napadá, o čem si povídám se studenty a co s nimi řeším

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

©2024–2021; Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, webmaster Petra Šobáňová

Jaké je to vlastně nevidět? | Cestování 1

Kdo byl doktor Li Wen-liang?

Titul bakaláře jsem si dal jako dárek k šedesátinám | Náš blogger Jiří Rudolf se představuje

Kristýna Mariáková se představuje

Očekávání versus realita

Zvýšení rozpočtu „oblíbeného" programu Erasmus+ na 26 miliard €

Bouře

Bouře

Je překlad z jednoho jazyka do druhého vůbec možný?

Distanční výuka na pedagogické fakultě – fiasko, nebo úspěch?

Krása a autismus

Náměstí Nebeského klidu pohledem čínského studenta

Jaké je to vlastně nevidět? | Orientace v prostoru

Nikdy nic není tak, jak se na první pohled zdá

Moje ideální diplomka – projekt do výtvarné výchovy

Distanční výuka Mordorem nové „ztracené generace“

Jsi důležitý, máme tě rádi! | Nabízíme jedinečný dialog dvou pedagogických osobností

Měly by diplomové práce na pedagogických fakultách obsahovat výzkum?

Odpovědnost | Co mě napadá a o čem se mi v hlavě povídá

Odpovědnost | Co mě napadá, o čem si povídám se studenty a co s nimi řeším

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je