Učitel2126. 9.Minut čtení: 5Veronika Růžičková | Její příklady ze speciálněpedagogické praxe dávají studujícím hluboký vhled do problematiky
Učitel215. 9.Minut čtení: 2Jak žákům s narušenou komunikační schopností a se specifickými poruchami učení a chování ulehčit výběr profese? Pomůže metodika kariérového poradenství
Učitel2114. 8.Minut čtení: 2Metodika kariérového poradenství představuje možnosti začlenění žáků se sluchovým postižením
Kristýna Mariáková7. 8.Minut čtení: 4Práce vs. sluchové postižení – mohou být neslyšící vším, kým chtějí být?
Učitel2130. 7.Minut čtení: 2Publikace z portálu společného vzdělávání představuje možnosti kariérového poradenství žáků se zrakovým postižením
Učitel2118. 7.Minut čtení: 2Jak pracovat s žáky s tělesným postižením a závažným onemocněním? Poradí metodika kariérového poradenství
Učitel214. 7.Minut čtení: 2Metodika kariérového poradenství pomáhá s inkluzí žáků s mentálním postižením
Učitel2117. 6.Minut čtení: 2Ústav speciálněpedagogických studií po projektové spolupráci s katedrou geoinformatiky vydal novou knihu z oblasti tyflopedie
