Učitel21před 2 dnyMinut čtení: 4Podívej se, jak rostu! Stáhněte si originální mapy učebního pokroku pro žáky od 6 do 11 let
Učitel2123. 8.Minut čtení: 2Na katedře společenských věd proběhl další ročník Letní školy výchovy k občanství a dějepisu
Universitas15. 8.Minut čtení: 11„Studující přicházejí vystresovaní, bojí se mluvit. Základ je vytvořit přijímající atmosféru. Až pak jde na řadu matematika“
Učitel214. 6.Minut čtení: 17Jak vidíme návrh kurikula pro základní vzdělávání? Děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci a tým odborníků a odbornic posoudil a v rámci veřejné konzultace připomínkuje návrh RVP ZV
Učitel2130. 5.Minut čtení: 5Ve výtvarné výchově nejde v první řadě o média nebo techniky, nýbrž o smyslové vnímání a tvůrčí vyjádření vnitřního světa dítěte
Učitel2129. 5.Minut čtení: 6Prohlášení výboru Asociace pro didaktiku dějepisu k veřejné konzultaci revidovaného Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy
Učitel2128. 5.Minut čtení: 7Pamatuje nový RVP ZV na podporu zdraví? Vzdělávací strategie 2030+ a aktuální velká revize s akcentem na implementaci ochrany a podpory zdraví
Stanislav Štěpáník27. 5.Minut čtení: 11Nad návrhem revize RVP v českém jazyce a literatuře: kupředu! Nebo vzad?
Učitel2123. 5.Minut čtení: 4Zánik hudební výchovy? Experti katedry hudební výchovy protestují proti revizi RVP ZV a vyzývají studující k připomínkování
Učitel2121. 5.Minut čtení: 7Je nový RVP ZV lepší než ten stávající? Zástupci učitelských organizací a oboroví didaktici debatovali o kurikulární reformě
Petra Šobáňová19. 5.Minut čtení: 6Proč je nové kurikulum horší než to předešlé? Proč je špatně zavádět uměle vzniklé „obory“ a jaká by měla být cesta inovací pohledem oborové didaktiky a praxe výtvarné výchovy
Učitel2117. 5.Minut čtení: 4Jak na aktivní školu? ČŠI nabízí inspiraci pro podporu pohybových aktivit žáků
Učitel218. 4.Minut čtení: 9Všichni jsme aktéři vlastního učení a každý z nás se spolupodílí na fungování vzdělávacího systému. Rozhovor se členy spolku Otevřeno
Učitel2112. 2.Minut čtení: 8Kdo chce studiem pouze proplout, nikam se neposune. Rozhovor s Kristýnou Čmakalovou a Lucií Jurečkovou
Učitel2111. 12. 2023Minut čtení: 2Ohlédnutí za konferencí Výzvy pedagogického výzkumu v době síťování a nastupující umělé inteligence
Petra Šobáňová10. 11. 2023Minut čtení: 5Chobotnice — metoda sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení
