Učitel21před 2 dnyMinut čtení: 4Podívej se, jak rostu! Stáhněte si originální mapy učebního pokroku pro žáky od 6 do 11 let
Učitel216. 8.Minut čtení: 3Jak poznat, že někdo ubližuje dítěti? Připravili jsme překlady metodik k problematice sexuálního zneužívání a násilí. Stáhněte si je!
Universitas5. 7.Minut čtení: 4Třetina Čechů a Češek používá AI. Ke zdravotní diagnostice, k překladům i ke generování pohádek
Učitel213. 6.Minut čtení: 3Děkani pedagogických fakult se vyjadřují k revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Učitel2130. 5.Minut čtení: 5Ve výtvarné výchově nejde v první řadě o média nebo techniky, nýbrž o smyslové vnímání a tvůrčí vyjádření vnitřního světa dítěte
Učitel2129. 5.Minut čtení: 6Prohlášení výboru Asociace pro didaktiku dějepisu k veřejné konzultaci revidovaného Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy
Učitel2128. 5.Minut čtení: 7Pamatuje nový RVP ZV na podporu zdraví? Vzdělávací strategie 2030+ a aktuální velká revize s akcentem na implementaci ochrany a podpory zdraví
Učitel2121. 5.Minut čtení: 7Je nový RVP ZV lepší než ten stávající? Zástupci učitelských organizací a oboroví didaktici debatovali o kurikulární reformě
Petra Šobáňová19. 5.Minut čtení: 6Proč je nové kurikulum horší než to předešlé? Proč je špatně zavádět uměle vzniklé „obory“ a jaká by měla být cesta inovací pohledem oborové didaktiky a praxe výtvarné výchovy
Učitel2117. 5.Minut čtení: 4Jak na aktivní školu? ČŠI nabízí inspiraci pro podporu pohybových aktivit žáků
Učitel2130. 4.Minut čtení: 2Proč kreativně a společně? Přečtěte si zprávu z letošního Festivalu umění a kreativity ve vzdělávání
Učitel2122. 4.Minut čtení: 4MŠMT schválilo nová pravidla pro přípravu učitelů. Čeká je více praxe i tzv. klinický rok
Učitel218. 4.Minut čtení: 9Všichni jsme aktéři vlastního učení a každý z nás se spolupodílí na fungování vzdělávacího systému. Rozhovor se členy spolku Otevřeno
Universitas22. 3.Minut čtení: 3Můžeme být skvělými vyučujícími. Jak rozvíjet své pedagogické kompetence?
Učitel2120. 2.Minut čtení: 7Nekončící snaha o refresh. Rozhovor s Dominikou Provázkovou Stolinskou o učitelství pro 1. stupeň základních škol
Učitel2112. 2.Minut čtení: 8Kdo chce studiem pouze proplout, nikam se neposune. Rozhovor s Kristýnou Čmakalovou a Lucií Jurečkovou
Učitel212. 2.Minut čtení: 5Své kompetence rozvíjím postupně, ve škole i mimo ni. Přečtěte si rozhovor s Kamilem Mrkvanem, budoucím učitelem na 1. stupni
