Nahoru

U21 | Portál věnovaný pedagogickým tématům & učitelství

Komunitní a vzdělávací prostor pro všechny, kterým záleží na žácích, škole a učitelství.

Články, blogy, videa, digitální vzdělávací zdroje a materiály do výuky, učitelská témata, tipy do praxe. Toto médium s láskou a nadšením vytvářejí lidé na PdF UP v Olomouci.

Článek pro dnešní den...

Nové metodické sady pro čtyři globální témata zdarma

Ve svém dalším textu představuje Lenka Pánková jeden z projektů organizace ARPOK, který nabízí učitelům konkrétní oporu při začleňování globálních témat do výuky. Článek ukazuje, jak lze složitá témata uchopit systematicky, srozumitelně a s důrazem na aktivní zapojení žáků. Projekt It’s Global Education Time (GET) nabízí vyučujícím v České republice unikátní metodické materiály, které podporují zařazení globálních témat do výuky a vycházejí z konceptu tzv. Big Ideas, který po

Lenka Pánková

před 2 hodinami

Doporučení pro vás...

Jiří Dostál: K životu nestačí jen digitální technologie

Obvykle se při rozhovorech dívám lidem do očí. Tentokrát jsem si ale nemohla pomoct a pozorovala ruce usměvavého muže před sebou. Jestli na nich má škrábance nebo odřeniny. Připadalo mi logické, že by to mohlo být poznávací znamení někoho, kdo se věnuje technické výchově. Jenže on žádné zranění neměl, i když zrovna na chatě rekonstruoval koupelnu. Rozpadla se mi tak naivní představa, jak má vypadat někdo, kdo učí, jak se mají učit „dílny nebo pozemky“. Profesor Jiří Dostál, v

Žurnál UP

22. 12. 2025

Šedesát let cesty: Olomoucká speciální pedagogika slavila výročí

Historické prostory konviktu se 26. listopadu 2025 proměnily v místo setkání absolventů, studentů, pedagogů a hostů z celé republiky i zahraničí. Oslava 60. výročí speciální pedagogiky v Olomouci nebyla jen slavnostním ohlédnutím, ale především potvrzením, že cesta pokračuje – se srdcem pro člověka a hlavou pro poznání. Slavnostní den začal v devět hodin ranní prezencí účastníků a neformálním setkáváním u občerstvení, které připravila SOŠ a SOU služeb Velký Újezd pod vedení

Učitel21

16. 12. 2025

Správné slidery na web PdF 1500 X 500.jpg

Správné slidery na web PdF 1500 X 500 (75).png

Správné slidery na web PdF 1500 X 500 (77).png

Nové metodické sady pro čtyři globální témata zdarma

Ve svém dalším textu představuje Lenka Pánková jeden z projektů organizace ARPOK, který nabízí učitelům konkrétní oporu při začleňování globálních témat do výuky. Článek ukazuje, jak lze složitá témata uchopit systematicky, srozumitelně a s důrazem na aktivní zapojení žáků. Projekt It’s Global Education Time (GET) nabízí vyučujícím v České republice unikátní metodické materiály, které podporují zařazení globálních témat do výuky a vycházejí z konceptu tzv. Big Ideas, který po

Dotazníky nestačí. Studující by měli mít větší možnost ovlivňovat kvalitu výuky, říká nová předsedkyně Studentské komory RVŠ

Studenti a studentky v Česku by měli mít možnost ovlivnit, jak budou vypadat nejen jednotlivé předměty, ale i celé studium. Jenže na mnoha institucích bývá ta možnost jen formální: často se omezuje jen na dotazníky vyplňované po dokončení předmětu či studia, mnohdy nejsou ani dostatečně vyhodnocené. Dát studujícím větší možnost přímo ovlivňovat výuku na vysokých školách chce Tereza Marková, nová předsedkyně Studentské komory Rady vysokých škol. „Chci se zaměřit i na zvýšení f

Květiny umělkyně Louise Bourgeois pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření

Na platformě Pečuji o sebe vám nabízíme nejen přípravy na komplexní wellbeingové programy, ale též dílčí metody a náměty. Mezi ně patří námět Květiny pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření inspirovaný dílem významné umělkyně Louise Bourgeois Les Fleurs z roku 2009. Louise Bourgeois (1911—2010) byla francouzsko-americká umělkyně, známá především svými monumentálními sochami, jako je slavná Maman — obří pavouk symbolizující mateřství a ochranu. Ve svých pozdějších letech s

Můj deník z Rakouska V: Mezi pandami, parlamentem a malými rozhovory

V páté části svého rakouského deníku nás Jarmila Macková provází Vídní, kde se střídají tichá pozorování zvířat v Schönbrunnu, živá setkání u Hundertwasserhaus i překvapivé vhledy do budovy rakouského parlamentu. Každodenní zážitky, drobné dialogy a jazykové momenty ukazují, že pocit domova se dá najít i daleko za hranicemi. 25. 10. 2025 Na dnešek jsem se obzvláště těšila – šlo se do schönbrunnské zoo! <3 S Natálkou jsme posnídaly, udělaly si pomalejší ráno a kolem desáté odp

Evropský parlament jako hlavní bod zájezdu do Bruselu

Na přelomu listopadu a prosince byli studenti naší fakulty pozváni na zájezd do Bruselu, jehož hlavním cílem byla návštěva Evropského parlamentu a seznámení se s fungováním evropských institucí v praxi. Zájezd se uskutečnil v termínu 30. listopadu až 4. prosince 2025 a nabídl účastníkům nejen odborný program, ale také možnost poznat několik významných evropských měst. Cesta začala v neděli 30. listopadu večer, a to odjezdem autobusu z Brna a následně z Prahy. První zastávko

Změna začíná u nás: nová série videí o udržitelném přístupu ke společnosti i planetě

Žít udržitelně znamená myslet na budoucnost – na svět, který zanecháme dalším generacím. Univerzita Palackého se k tomuto principu hlásí dlouhodobě a nově ho přibližuje studentům i zaměstnancům prostřednictvím série pěti krátkých animovaných videí . Každé z nich ukazuje, že i malé kroky mohou mít velký dopad – a že univerzita je místem, kde změna začíná. Nové videoklipy, které připravila Udržitelná univerzita , se v 90 vteřinách zaměřují na pět oblastí zásadních pro udrži

Kochleární implantát: informace, zkušenosti a podpora pro rodiny | Znakujme spolu!

Téma kochleárních implantátů u dětí přináší mnoho otázek, nejistot i potřebu hledat spolehlivé informace. V novém díle cyklu Znakujme spolu! se zaměřujeme na to, kde mohou rodiny najít srozumitelná vysvětlení, osobní zkušenosti a podporu komunity, která jim pomůže zorientovat se a rozhodovat s větším klidem. Jedním z hlavních zdrojů informací je Spolek uživatelů kochleárního implantátu (SUKI). Na jeho webových stránkách rodiče najdou praktické informace o implantátech, ale př

Mraveniště | Kooperativní výtvarná hra pro skupinu

Na platformě Pečuji o sebe vám postupně představujeme sadu jednoduchých metod, které lze využít ve školních třídách k posílení spolupráce, vztahů mezi žáky a pozitivní atmosféry ve třídě. Vycházejí z principů sociálního a emočního učení a expresivních oborů a staví na tom, že společná práce na nějakém díle a výrazová hra s uměleckými prostředky nás vzájemně integruje. Cílem podobných aktivit není výsledek v uměleckém slova smyslu, ale především proces, který podporuje komuni

„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem

Ve vánočním vydání Kosích rozhovorů jsme přivítali předsedu studentské organizace KOS Patrika Schildera, studenta učitelství informatiky a základů společenských věd a zároveň učitele na olomoucké základní škole. Čím jste se chtěl stát, když jste byl malý? Již jako malý jsem chtěl být učitelem. Fascinovalo mne, že učitel může nejen předávat znalosti, ale především zásadně ovlivnit životy tolika mladých lidí. Toužil jsem mít možnost pomáhat jim objevovat jejich potenciál, vést

Aktualizovaná Kyberakademie z dílny ministerstva vnitra a Univerzity Palackého

Odbor prevence kriminality Ministerstva vnitra ČR společně s týmem E-Bezpečí Univerzity Palackého představily aktualizovanou verzi preventivního materiálu Kyberakademie pro pracovníky obcí, obecních policií a další cílové skupiny ve školním prostředí . Jde o metodického průvodce klíčovými tématy prevence rizikového chování v online prostředí. Aktualizace uvedeného materiálu reaguje na nejnovější vývoj v oblasti online rizik. Přináší čtyři hlavní tematické okruhy, které se

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

V novém článku naší bloggerky Lenky Pánkové se ukazuje, jak silným partnerem výuky může být příběh. Text zve k zamyšlení nad tím, jak literatura otevírá cestu k porozumění složitým tématům, podporuje spolupráci a pomáhá dětem i učitelům hledat souvislosti mezi světem kolem nás a vlastní zkušeností. Lekce Leila a modrá liška zve učitele i žáky do světa příběhu o putování polární lišky Miso a o lidech, kteří ji sledují v proměňující se arktické krajině. Nejde přitom jen o dobro

Výtvarná soutěž Fototapeta pro fakultu!

Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci vyhlašuje studentskou výtvarnou soutěž na vytvoření grafického návrhu fototapety, která bude trvale instalována na stěně nově vzniklého propojovacího koridoru mezi historickou a novou budovou fakulty na Žižkově nám. 5. Cíl soutěže Cílem je vytvořit originální a vizuálně atraktivní návrh, který doplní architektonické řešení prostoru – na jedné straně chodby bude zrcadlové obložení, naproti němu pak velkoformátová fototapeta o

Správné slidery na web PdF 1500 X 500 (76).png

Správné slidery na web PdF 1500 X 500 (21).png

Více článků:

Nejoblíbenější aneb co vás zaujalo...

Správné slidery na web PdF 1500 X 500 (1).jpg

Co nabízí náš portál?
Zajímavé články, videa, blogy, pedagogická témata...

UŽ JSTE ČETLI?

E-Bezpečí spouští aktualizovanou verzi online videokurzu o umělé inteligenci pro učitele

Projekt E-Bezpečí zveřejnil zbrusu aktualizovanou verzi svého online videokurzu o umělé inteligenci, který je určen především učitelům základních a středních škol, ale také všem dalším zájemcům o problematiku AI. Kurz se zaměřuje na praktické využití moderních nástrojů umělé inteligence ve vzdělávání i na bezpečnostní rizika, která jsou s AI spojena. Kurzem provází prof. Kamil Kopecký, vedoucí projektu E-Bezpečí a ředitel Institutu výzkumu a vývoje v oblasti digitálních te

Ozoboti a rozšířená realita do výuky

Pedagogická fakulta UP získala tříletý projekt s názvem PIGŽU – podpora informační gramotnosti žáků a učitelů. Jeho cílem je vytvořit...

Podpora řízení škol v praxi: co přinesl KOMPAS? | Tematická zpráva České školní inspekce

Česká školní inspekce zveřejnila tematickou zprávu k programu KOMPAS, který se zaměřuje na podporu pedagogického řízení škol a posílení role ředitelů. Evaluace ukazuje, že více než 90 % zapojených škol díky cílené podpoře dosáhlo významného pokroku – od profesního rozvoje pedagogů přes řízení školy až po zlepšení klimatu a zavádění nových metod výuky. Program KOMPAS vznikl v roce 2022 jako společný projekt MŠMT, ČŠI a NPI ČR a od února 2024 je standardní součástí systému podp

Zajímáte se o konkrétní téma?

Přejděte do sekce s články tříděnými podle témat:

Doplňkové hledání podle klíčových slov:

Měníme svět vzdělávání...

Hledáte materiály do výuky?

Nové metodické sady pro čtyři globální témata zdarma

Ve svém dalším textu představuje Lenka Pánková jeden z projektů organizace ARPOK, který nabízí učitelům konkrétní oporu při začleňování globálních témat do výuky. Článek ukazuje, jak lze složitá témata uchopit systematicky, srozumitelně a s důrazem na aktivní zapojení žáků. Projekt It’s Global Education Time (GET) nabízí vyučujícím v České republice unikátní metodické materiály, které podporují zařazení globálních témat do výuky a vycházejí z konceptu tzv. Big Ideas, který po

Květiny umělkyně Louise Bourgeois pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření

Na platformě Pečuji o sebe vám nabízíme nejen přípravy na komplexní wellbeingové programy, ale též dílčí metody a náměty. Mezi ně patří námět Květiny pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření inspirovaný dílem významné umělkyně Louise Bourgeois Les Fleurs z roku 2009. Louise Bourgeois (1911—2010) byla francouzsko-americká umělkyně, známá především svými monumentálními sochami, jako je slavná Maman — obří pavouk symbolizující mateřství a ochranu. Ve svých pozdějších letech s

Změna začíná u nás: nová série videí o udržitelném přístupu ke společnosti i planetě

Žít udržitelně znamená myslet na budoucnost – na svět, který zanecháme dalším generacím. Univerzita Palackého se k tomuto principu hlásí dlouhodobě a nově ho přibližuje studentům i zaměstnancům prostřednictvím série pěti krátkých animovaných videí . Každé z nich ukazuje, že i malé kroky mohou mít velký dopad – a že univerzita je místem, kde změna začíná. Nové videoklipy, které připravila Udržitelná univerzita , se v 90 vteřinách zaměřují na pět oblastí zásadních pro udrži

Mraveniště | Kooperativní výtvarná hra pro skupinu

Na platformě Pečuji o sebe vám postupně představujeme sadu jednoduchých metod, které lze využít ve školních třídách k posílení spolupráce, vztahů mezi žáky a pozitivní atmosféry ve třídě. Vycházejí z principů sociálního a emočního učení a expresivních oborů a staví na tom, že společná práce na nějakém díle a výrazová hra s uměleckými prostředky nás vzájemně integruje. Cílem podobných aktivit není výsledek v uměleckém slova smyslu, ale především proces, který podporuje komuni

Aktualizovaná Kyberakademie z dílny ministerstva vnitra a Univerzity Palackého

Odbor prevence kriminality Ministerstva vnitra ČR společně s týmem E-Bezpečí Univerzity Palackého představily aktualizovanou verzi preventivního materiálu Kyberakademie pro pracovníky obcí, obecních policií a další cílové skupiny ve školním prostředí . Jde o metodického průvodce klíčovými tématy prevence rizikového chování v online prostředí. Aktualizace uvedeného materiálu reaguje na nejnovější vývoj v oblasti online rizik. Přináší čtyři hlavní tematické okruhy, které se

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

V novém článku naší bloggerky Lenky Pánkové se ukazuje, jak silným partnerem výuky může být příběh. Text zve k zamyšlení nad tím, jak literatura otevírá cestu k porozumění složitým tématům, podporuje spolupráci a pomáhá dětem i učitelům hledat souvislosti mezi světem kolem nás a vlastní zkušeností. Lekce Leila a modrá liška zve učitele i žáky do světa příběhu o putování polární lišky Miso a o lidech, kteří ji sledují v proměňující se arktické krajině. Nejde přitom jen o dobro

Pro více materiálů do výuky tříděných podle předmětů přejít do naší knihovny

Správné slidery na web PdF 1500 X 500 (34).png

Zajímavé blogy učitelů, expertů & studentů

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

V novém článku naší bloggerky Lenky Pánkové se ukazuje, jak silným partnerem výuky může být příběh. Text zve k zamyšlení nad tím, jak literatura otevírá cestu k porozumění složitým tématům, podporuje spolupráci a pomáhá dětem i učitelům hledat souvislosti mezi světem kolem nás a vlastní zkušeností. Lekce Leila a modrá liška zve učitele i žáky do světa příběhu o putování polární lišky Miso a o lidech, kteří ji sledují v proměňující se arktické krajině. Nejde přitom jen o dobro

Společná výuka didaktiky

Když se potkají středoškoláci a vysokoškoláci v jedné učebně, nemusí z toho být rozpačitá exkurze – ale živá zkušenost, která dává smysl všem zúčastněným. Ve svém dnešním textu Jaroslava Ševčíková popisuje setkání budoucích pedagogů napříč vzdělávacími stupni, které ukázalo, že otevřená výuka, sdílení zkušeností a bezpečný prostor pro otázky dokážou bourat obavy i idealizované představy o studiu a učitelské profesi. Ke společné výuce didaktiky, konkrétně ke cvičení organizačn

Maraton psaní dopisů aneb co se neobjeví ve světových médiích a na sociálních sítích, jako by neexistovalo

Ve svém dnešním textu se naše bloggerka Hana Vacková znovu vrací k hlasům, které by jinak zůstaly v tichu. Maraton psaní dopisů se může zdát jako drobná studentská akce, jenže pokaždé, když si někdo sedne, vezme do ruky pero a osloví cizího člověka za mřížemi, vzniká něco, co v médiích často nenajdeme: zájem. Odmítání lhostejnosti. Víra, že lidský život má hodnotu i tehdy, když se o něm nepíše. Příběhy dvou žen – jedné umlčené za kritiku v tuniské televizi, druhé odsouzené k

Víra jako součást profese? Učitelka v profesních situacích, tentokrát na VŠ

Když v učiteli začne slábnout důvěra ve vzdělávací systém, není to jen osobní pochybnost – je to signál, který zasahuje i samotné základy jeho práce. Ve svém novém textu Jaroslava Ševčíková popisuje situaci z vysokoškolské výuky, která nečekaně odhalila hlubší problém – zda může učitel kvalitně pracovat v prostředí, o jehož smyslu pochybuje. Text otevírá otázky profesní víry, odpovědnosti i role učitele v rámci širšího vzdělávacího projektu a nabízí upřímnou úvahu nad tím, co

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Kdo rozhoduje o pravdě? Ve svém dalším textu naše bloggerka Jaroslava Ševčíková popisuje reálné školní situace, které ukazují, že úkolem učitele není diktovat, ale vést žáky k samostatnému myšlení a sebereflexi. Text zároveň přibližuje, jak mohou žáci prostřednictvím aktivního zapojení, vlastních rozhodnutí a zodpovědnosti za výsledky svého učení objevovat nejen fakta, ale i hodnoty kritického myšlení a osobní interpretace. Vnímám potřebu podělit se o řešení profesních situac

Odpusť a pamatuj: jak studenti reflektují příběhy Ujgurů ve filmu Pod maskou

Ve svém novém textu se naše bloggerka Hana Vacková opět vrací ke svým studentům a nechává promluvit jejich hlasy – tentokrát prostřednictvím dopisů inspirovaných filmem Pod maskou na stránkách Jednoho světa na školách. Z jejich slov vyzařuje hluboká pokora, odvaha i touha porozumět těžkým tématům, jako je utrpení, nespravedlnost a rodinné vztahy. Dopisy odhalují, jak se mladí lidé dokážou vcítit do příběhů těch, kteří prošli vězením a nesli tíhu minulosti, a ukazují, že pravd

Wellbeing na cestě do základních škol

Revize RVP ZV přinesla do školního prostředí pojem wellbeing, který vzbudil mezi učiteli rozmanité reakce – od nejistoty až po očekávání změny k lepšímu. Naše bloggerka Jaroslava Ševčíková vnímá wellbeing jako potřebný rámec péče o žáka i učitele a ve svém dalším textu ukazuje, že nejde o prázdné slovo, ale o příležitost proměnit výuku i školní klima. Wellbeing je nový pojem a termín, který se objevil v revidovaném Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání (RVP ZV

Vážený pane Havle

Ve svém novém textu nechává naše bloggerka Hana Vacková promluvit hlasy svých studentů – adresované Václavu Havlovi. Z jejich dopisů...

Grifonáž: od bezděčných čmáranic k sebepoznání

Je tu další příspěvek převzatý z našeho portálu věnovaného wellbeingu Pečuji o sebe... a své žáky! Tentokrát představí grifonáž. Už jste...

Za (bohužel) 38. světovým kongresem INSEY v Olomouci

Naše bloggerka Hana Vacková se ve svém nejnovějším článku vrací k osmatřicátému ročníku světového kongresu INSEA — Mezinárodní...

Slohovka aneb Královská cesta i zákeřná zkouška pedagoga

Slohové práce nejsou jen školní úkoly. Jsou to malé mapy dětských hlav – někdy plné barev, jindy rozmazané. V dnešním textu náš blogger...

Kovyho optimismus vs. školní realita: Kde selhává mediální výchova?

Jak vypadá mediální výchova z pohledu učitelky, která ji denně prožívá ve třídě? V dnešním textu se naše bloggerka Hana Vacková zamýšlí...

Poslední zvonění, poslední nádech aneb Konec školního roku

Existují různé konce. Konec filmu, konec knihy, konec dokumentu… A pak je tu konec školního roku. Fenomén, který si zaslouží zvláštní...

18 minut nestačí

Naše bloggerka Hana Vacková se v reakci na revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání zamýšlí nad budoucností...

(Ne)zhloupne lidstvo díky umělé inteligenci?

Umělá inteligence (AI) nám v posledních letech otevřela neuvěřitelné možnosti. Od osobních asistentů, kteří nám pomáhají s denním...

Na učitelích záleží: Příběh Pavla Bartoně, který ukazuje, že když něco děláte naplno, má to smysl

Dnešním textem se naše bloggerka Kateřina Valchářová vrací k projektu Na učitelích záleží 2024 a k představení jednoho z protagonistů –...

S generativní umělou inteligencí ve škole opatrně, moc prosím (3 příklady použití GenAI)

Generativní AI dokáže ušetřit čas, ale také nás může připravit o cenný proces učení. Náš blogger Kamil Kopecký se v dnešním textu zamýšlí...

Je škola stále „připravena na žáka“? K povinné výuce anglického jazyka od 1. třídy ZŠ

Revize RVP ZV jsou v těchto dnech tématem číslo jedna. K již vydaným názorovým textům a odborným připomínkám přidáváme glosu vedoucí...

Inspirujte se zajímavými příběhy absolventů učitelství s projektem Na učitelích záleží

Projekt Na učitelích záleží 2024 formou videomedailonků představuje inspirující příběhy učitelů z praxe a popularizuje učitelskou profesi...

Revize RVP ZV z pohledu hudební výchovy aneb ještě větší blbost, než jsme doufali

Přinášíme text Filipa Krejčího, vedoucího katedry hudební výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého, který kritizuje nové pojetí —...

Revize kurikula: Nešlo by to prosím vrátit zpátky?

Petra Šobáňová se ve svém příspěvku zapojuje do debaty o revizích rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. V článku se...

Zdena Nedvědová

Naše bloggerka Hana Vacková ve svém dnešním textu vzpomíná na inspirativní pedagožku Zdeňku Nedvědovou, jež působila mimo jiné na katedře...

Přání Arpoku k dvacátým narozeninám

Vzdělávací organizace ARPOK v nedávné době oslavila své dvacáté narozeniny a ke gratulantům se připojila i naše bloggerka Hana Vacková....

„Jan Amos Komenský“ – dokument, který hledá odpovědi na nevyřešené otázky

Na našem fakultním YouTube kanálu nově naleznete dokumentární film zaměřený na osobu Jana Amose Komenského. Jak vůbec vzešel nápad toto...

Nová éra videí generovaných umělou inteligencí je tu!

Svět generativní umělé inteligence se neustále vyvíjí a přináší nové a fascinující nástroje, které posouvají hranice možného. Runway...

OrgPad je super nástroj pro studenty i učitele, tak co ho začít používat?

Aplikace OrgPad není na našem portále žádnou novinkou. V dnešním textu náš blogger Kamil Kopecký představí vlastní zkušenosti s touto...

Učitelka a záblesk poznání aneb učitelka v profesních situacích

Je tu další příspěvek Jaroslavy Ševčíkové, zkušené učitelky a didaktičky z Ústavu pedagogiky a sociálních studií PdF UP. I tentokrát máme...

Učitelka v profesní situaci – jak prověřovat žákovy znalosti?

Naše bloggerka Jaroslava Ševčíková, zkušená učitelka a didaktička z Ústavu pedagogiky a sociálních studií, se ve svém dnešním textu...

Opakování – matka moudrosti, tak proč pravidelně ve školách neopakujeme učivo?

Jeden z problémů českého školství, který se masově objevuje především na středních školách, je průběžné neopakování učiva s žáky. Bohužel...

Ti, co nemluví

Naše bloggerka Sylva Kočí se ve svém dnešním textu vrací k tématu autismu. I na základě vlastní zkušenosti s dočasnou ztrátou sluchu se...

Učitelka a oblíbené požadavky studentů aneb rozhodněte (za mě), zda to mám správně

Ve svém dnešním příspěvku se naše bloggerka Jaroslava Ševčíková, zkušená učitelka a didaktička z Ústavu pedagogiky a sociálních studií...

Učitelé, dodržujte prosím autorské právo! Citujte jak cizí texty, tak i použité obrázky!

Kvalitní učitelé pro své studenty velmi často připravují různé druhy vzdělávacích materiálů, ať už ve formě textů, obrázků, či...

Doteky ve škole

Jak název napovídá, ve svém nejnovějším textu se naše bloggerka Sylva Kočí zaměřila na téma doteků. Jak sama říká, doteky jsou klíčové...

Učitelka a AI v profesní situaci

Je tu další příspěvek Jaroslavy Ševčíkové, zkušené učitelky a didaktičky z Ústavu pedagogiky PdF UP. Ve svém dnešním textu se podělila o...

Je Powerpoint synonymem pro frontální výuku? Ani náhodou!

Microsoft Powerpoint je pro mnoho kritiků školství po mnoho let synonymem pro frontální výuku a ti, co Powerpoint ve výuce aktivně...

Role snů aneb Bořím mýty o třídnictví

Vychovatel, kontrolor nebo sociální partner. Nejen to mohou být role třídního učitele. Náš blogger Petr Šulc ve svém dnešním příspěvku...

O FASTU aneb Jak podporovat a rozvíjet zdravé vztahy a partnerství mezi rodinou a školou

Je tu další text Hany Vackové, zkušené středoškolské učitelky z gymnázia a také naší bloggerky! Víte, co se skrývá pod zkratkou FAST?...

Jak posílit mezipředmětové vazby? Může pomoci publikace „Globální témata napříč předměty“

Je tu další příspěvek naší bloggerky Lenky Pánkové z organizace ARPOK! Lenka se ve svém blogu věnuje globálním tématům a tomu, jak je...

V našem světě něco schází...

Ve svém dnešním příspěvku se naše bloggerka Jaroslava Ševčíková, zkušená učitelka a didaktička z Ústavu pedagogiky PdF UP, podívala na...

Chobotnice — metoda sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení

Ve svém nejnovějším příspěvku se naše bloggerka Petra Šobáňová vrací k tématu formativního hodnocení a nabízí jednu z vyzkoušených metod...

Opravování matka moudrosti

Opravování prací žáků je jednou z každodenních (a nevděčných) učitelských starostí. Náš blogger Petr Šulc chce ze své pozice učitele...

Jak si vyrobit a jak zrušit duhu

Je tu nový příspěvek naší bloggerky Baruš Jeřábkové! Baruš zkoumá možnosti prolínání umění, vzdělávání a technologií. Její nadšení je...

Kdo může za to, že se musí Jiří Mádl šprtat na test z výtvarky? Osnovy to nejsou.

V tomto svém blogovém příspěvku vám povím jedno tajnotajné tajemství. Je tak tajné, že o něm neví ani Národní pedagogický institut a jeho...

Krátce o tom, kam můžeme ve výuce zařadit globální témata

Je tu další příspěvek naší bloggerky Lenky Pánkové z organizace ARPOK! Lenka se ve svém blogu věnuje globálním tématům a tomu, jak je...

Využití umělé inteligence při oponování kvalifikačních prací aneb Jak nám může pomoci Bing Chat

V dnešním textu našeho bloggera Kamila Kopeckého se podíváme na to, jak by se dala generativní umělá inteligence využít pro podporu...

Otázky Honzy Gregara | Pavel Kasík

Znáte Hovory (be)z karantény? V rámci tohoto cyklu rozhovorů Honza požádal své „parťáky“, aby mu odpověděli na tři otázky k tématu...

Hudebka a Výtvarka

Naše bloggerka Sylva Kočí tentokrát odbočila od obvyklého tématu autismu. Ve svém dnešním příspěvku upozorňuje na to, jak přehnaná...

Otázky Honzy Gregara | Josef Jařab

Znáte Hovory (be)z karantény? V rámci tohoto cyklu rozhovorů Honza požádal své „parťáky“, aby mu odpověděli na tři otázky k tématu...

Otázky Honzy Gregara | Vít Hušek

Znáte Hovory (be)z karantény? V rámci tohoto cyklu rozhovorů Honza požádal své „parťáky“, aby mu odpověděli na tři otázky k tématu...

GPT3 se autorským právem nezatěžuje, nemusí

Jazykový model GPT3 s sebou jednoznačně přinesl revoluci v oblasti tvorby textů všeho druhu a jde o skvělý a jistě velmi užitečný...

Můj deník z Rakouska V: Mezi pandami, parlamentem a malými rozhovory

V páté části svého rakouského deníku nás Jarmila Macková provází Vídní, kde se střídají tichá pozorování zvířat v Schönbrunnu, živá setkání u Hundertwasserhaus i překvapivé vhledy do budovy rakouského parlamentu. Každodenní zážitky, drobné dialogy a jazykové momenty ukazují, že pocit domova se dá najít i daleko za hranicemi. 25. 10. 2025 Na dnešek jsem se obzvláště těšila – šlo se do schönbrunnské zoo! <3 S Natálkou jsme posnídaly, udělaly si pomalejší ráno a kolem desáté odp

„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem

Ve vánočním vydání Kosích rozhovorů jsme přivítali předsedu studentské organizace KOS Patrika Schildera, studenta učitelství informatiky a základů společenských věd a zároveň učitele na olomoucké základní škole. Čím jste se chtěl stát, když jste byl malý? Již jako malý jsem chtěl být učitelem. Fascinovalo mne, že učitel může nejen předávat znalosti, ale především zásadně ovlivnit životy tolika mladých lidí. Toužil jsem mít možnost pomáhat jim objevovat jejich potenciál, vést

Můj deník z Rakouska IV: Hledání rytmu v rakouské každodennosti

V další části svého deníku nás Jarmila Macková opět bere s sebou do Vídně, kde se každý den mění v malý příběh — od přeplněné kavárny Demel přes ztřeštěné cestování na zumbu až po klidné procházky mezi kostely a vyhlídkami. Výsledkem je mozaika zážitků, v nichž se potkává velkoměstský ruch, drobné radosti i nenápadné komunikační situace, díky nimž zní němčina zase o něco méně cize. 18. 10. 2025 S Petrem jsme plánovali, že vstaneme v půl 7, nasnídáme se a okamžitě vyrazíme p

„Chyba není chyba, když se dobře reflektuje, ale prostor k posunu v porozumění.“ Nejen o učitelství s Martinou Číhalovou

V sérii Kosích rozhovorů jsme si o učitelství povídali s několika významnými osobnosti naší fakulty. Dalším takovým vzácným hostem je paní doktorka Martina Číhalová z katedry společenských věd. Čím se dnešní odbornice na filozofii a logiku chtěla stát v dětství a jakou nejvtipnější situaci zažila v roli vyučující? Nejen to se dozvíte v rozhovoru s Martinou Číhalovou. Čím jste se chtěla stát, když jste byla malá? To se hodně měnilo, nejdřív jsem chtěla být, jako hodně dětí, po

Můj deník z Rakouska III: Mezi přednáškami, motýly a novými přáteli

Nové zážitky, nové tváře, nové dojmy z univerzitního života – naše studentka Jarmila Macková pokračuje ve svém deníku z Rakouska. Tentokrát píše o výuce němčiny z pohledu (skoro) vídeňské studentky, o setkáních, která překračují hranice kultur, i o momentech, kdy se cizí město začíná stávat druhým domovem. 13. 10. 2025 Ráno nás čekala přednáška s panem doktorem Dvoreckým – jedná se slovenského rodáka, který zakotvil ve Vídni a učí na zdejší univerzitě. Předmět se jmenuje De

Můj deník z Rakouska II: První kroky po vídeňské univerzitě

„Frau Macková, prosím do lavice.“ – i tak může začínat nový den na vídeňské univerzitě. V pokračování svého deníku popisuje naše bloggerka Jarmila Macková, studentka učitelství češtiny a němčiny, první zkušenosti z výuky, kulturní odlišnosti mezi českými a rakouskými studenty i dobrodružství, která čekají po skončení přednášek – od společenských večerů až po těžce vybojovanou dýňovou polévku. 7. října 2025 Dneska zaměříme pozornost na školu – na vyučování, jak to chodí v Ra

Úspěšný start studia – katedra společenských věd přivítala své nové studenty

Nový akademický rok, nová dobrodružství a spousta příležitostí k seznámení – tak vypadal začátek studia pro nové studenty společenských věd na Pedagogické fakultě UP. O jejich přivítání se postarala katedra společenských věd společně se studentským spolkem KOS, která si pro nováčky připravila tradičně nabitý program. Být studentem prvního ročníku vysoké školy není jednoduché – to víme my všichni, kteří jsme si tímto náročným obdobím prošli. Proto je naší snahou již několik

Od Hanušovic po Prátr: Moje první dny v Rakousku

V sérii osobních zápisků zve naše nová bloggerka Jarmila Macková, studentka učitelství českého a německého jazyka, čtenáře do života na Vídeňské univerzitě i mimo ni. Prostřednictvím jejích textů nahlédneme do každodenního studia, poznávání kultury i drobných dobrodružství, která doprovázejí zahraniční mobilitu. Zdravím vás, milí čtenáři! Díky, že se chystáte číst mé každodenní zápisky z Vídně! Strávím zde celý říjen. Vyjela jsem si sem na měsíční mobilitu – budu studovat na

Světová umělecká díla v evropských galeriích: Cesta časem a prostorem

Cyklus Od Rubense po plejtváka pokračuje cestou napříč evropskými galeriemi, kde se setkáváme s mistrovskými díly od renesance po...

Umělecké poklady Barcelony: Muzeum Pabla Picassa, Joana Miróa a Antoine Tàpiese

S cyklem Od Rubense po plejtváka opět míříme do Barcelony – města, které jsme už poznávali prostřednictvím muzeí Picassa a Miróa....

„Pedagogika je pro fungování lidské společnosti důležitá a zásadní“ – o učitelství s Pavlem Krákorou

Další ze série Kosích rozhovorů nás zavádí za doktorem Pavlem Krákorou, který působí na katedře společenských věd PdF UP. Společně jsme...

Gaudího mistrovská díla: Cesta Barcelonou plnou inspirace

Vydejte se s námi po stopách vizionáře, který navždy proměnil tvář Barcelony. Antoni Gaudí dokázal spojit architekturu s přírodou, vírou...

„Jděte do toho s vervou, prostě to dáte – a to i když se někdy nedaří a přicházejí pochybnosti, neúspěchy, splíny.“ O učitelství s Martinou Cichou

Ve třetím díle Kosích rozhovorů vítáme dalšího vzácného hosta – naše pozvání přijala Martina Cichá, vedoucí katedry antropologie a...

„Učte tak, jak byste chtěli být vyučováni.“ Tomáš Hubálek jako další účastník cyklu Kosích rozhovorů

Minulý měsíc začal studentský spolek KOS sérii rozhovorů, kde si o pedagogice a školství povídá s významnými osobnostmi ze světa...

Ombudsmani, AI i KONSENT: Co nového zaznělo na senátu PdF UP?

V dnešním příspěvku naši studentští senátoři referují o nejdůležitějších bodech, které zazněly na posledním jednání Akademického senátu...

Muzeum Pabla Picassa v Barceloně: Pohled do tvůrčího procesu umělce

Vydejte se s námi v novém díle Od Rubense po plejtváka za jedním z nejvlivnějších umělců 20. století – Pablem Picassem! Čeká vás...

„Jsme tu proto, abychom něco dokázali“ – Jan Pirk o tom, proč je učitelství cestou, jak měnit svět

Co formovalo osobnosti vyučujících naší fakulty? Jaké mají vzpomínky na školu a co by dnes poradili studentům pedagogických oborů? Na...

Jak se může proměňovat výuka informatiky v době AI?

V dnešním textu náš blogger a student Štěpán Kudláček přemýšlí nad tím, zda současné vzdělávací programy dostatečně reflektují proměny...

Konference akademických senátorek a senátorů 2025

Dne 11. dubna 2025 se na půdě České zemědělské univerzity v Praze uskutečnila každoroční Konference akademických senátorek a senátorů...

Katalánsko ve stopách umění: Objevte MNAC a jeho příběhy

V dalším díle cyklu Od Rubense po plejtváka vás Kristýna Ševčíková a Denisa Daříčková vezmou do Barcelony – do Katalánského národního...

Kosí bowling spojil studenty i vyučující v napínavém turnaji

Co se stane, když se studenti a vyučující postaví proti sobě na bowlingové dráhy? Studentský spolek KOS uspořádal turnaj, který přinesl...

Studentští senátoři Pedagogické fakulty UP se zúčastnili Kulatého stolu Studentské komory Rady vysokých škol

Dne 21. února 2025 jsme se jako zástupci studentské kurie senátu Pedagogické fakulty Univerzity Palackého zúčastnili Kulatého stolu k...

„Komunita není jen o lidech, kteří se sejdou, ale i o tom, co spolu vytvoří“ | Rok 2024 se studentským spolkem KOS

Spolek KOS, v tuto chvíli již tradiční pilíř studentského života na katedře společenských věd naší pedagogické fakulty, má za sebou další...

Karty Hrajeme si s Rubensem a Plejtvákem – Kreativní cesta k umění

Jak podpořit tvořivost žáků na 1. i 2. stupni základních škol? Pomoci vám můžou třeba vzdělávací karty z dílny našich bloggerek Kristýny...

Můj první rok ve školství

Náš blogger a student Miroslav Juriček z katedry technické a informační výchovy se ve svém dnešním textu podělil o zážitky ze začátku své...

Přání studentských senátorů Akademického senátu PdF UP

S příchodem adventního období se Vánoce nezadržitelně blíží. Atmosféra naší pedagogické fakulty, umocněná sváteční výzdobou a ozdobeným...

Na zkušenou do české školy v Drážďanech

Zajímá vás, jak probíhá výuka v Českých školách bez hranic? V čem se liší od výuky v Česku a naopak jaké nalezneme společné znaky? O své...

Pracovní listy, které oživí vaši výuku s Rubensem a plejtvákem část II.

Dnešním textem navážeme na minulý článek našich bloggerek Denisy Daříčkové a Kristýny Ševčíkové. I tentokrát se můžete těšit na soubor...

Trip to Denmark. Zajeďte si na sever pro trošku štěstí

Dánsko je okouzlující a velmi specifická země. Její obyvatelé ji milují natolik, že si státní vlajku klidně dají na tričko nebo její...

Pracovní listy, které oživí vaši výuku s Rubensem a plejtvákem část I.

Naše studentky Denisa Daříčková a Kristýna Ševčíková v rámci svého projektu Od Rubense po plejtváka připravily poutavou sadu pracovních...

Benátské Bienále: Umění, které vás přenese do jiného světa

Dnes se spolu s našimi doktorandkami Kristýnou Ševčíkovou a Denisou Daříčkovou z katedry výtvarné výchovy vydáme na virtuální výlet do...

Co jsme si z Londýna odnesly?

Pojďte se spolu s našimi doktorandkami Kristýnou Ševčíkovou a Denisou Daříčkovou ještě naposledy pomyslně projít po londýnských muzeích a...

Design Museum London

Doktorandky Kristýna Ševčíková a Denisa Daříčková z katedry výtvarné výchovy nás v rámci svého projektu Od Rubense po plejtváka dnes...

Za moderním uměním do Tate Modern

Další zastávkou doktorandek Kristýny a Denisy z katedry výtvarné výchovy na jejich pouti muzei a galeriemi je Tate Modern. Na co se...

Národní galerie v Londýně: Odpolední sraz s velikány umění

I v dnešním díle z cyklu Od Rubense po plejtváka budeme pokračovat s toulkami po britské metropoli, dnešní zastávkou je National Gallery....

S doktorandkami do Natural History Museum

S dalším článkem ze série Od Rubense po plejtváka stále ještě zůstaneme v Londýně, tentokrát ale navštívíme Natural History Museum!...

Victoria & Albert Museum: Edukační potenciál muzea, část 2.

Je tu další článek ze série Od Rubense po plejtváka! Rubrika se zaměřuje na ty největší lahůdky mezi muzei a galeriemi. Doktorandky...

Jak se sny stávají skutečností, aneb učit češtinu ve Španělsku opravdu jde!

Bylo mi 13 let, seděla jsem ve třetí lavici v drobné jazykové učebně. Ruština. Můj druhý cizí jazyk. A nejen to. Přesně tam se zrodil...

Victoria & Albert Museum 1. část

Je tu další článek ze série Od Rubense po plejtváka! Rubrika se zaměřuje na ty největší lahůdky mezi muzei a galeriemi. Doktorandky...

Perzekvované Vánoce

V dnešním příspěvku našeho bloggera Hana Snow se vrátíme k tématu Vánoc. Jaký má názor čínská vláda na slavení Vánoc a jaký je vlastně...

Britské muzeum: Plná skříň inspirace

Je tu další článek ze série Od Rubense po plejtváka! Rubrika se zaměřuje na ty největší lahůdky mezi muzei a galeriemi. Doktorandky...

Britské muzeum: Cesta časem v Britském muzeu

Je tu další článek ze série Od Rubense po plejtváka! Rubrika se bude zaměřovat na ty největší lahůdky mezi muzei a galeriemi. Doktorandky...

Hory, moře, sdílená kola a studentské jídlo v restauraci, to a mnoho dalšího je Erasmus ve Slovinsku

Je tu další příspěvek našich studentek z týmu Erasmačky z pajdy! Tentokrát se podíváme do slovinského Mariboru, kam se v rámci studijní...

Od Rubense po plejtváka aneb Co nabízí muzea a galerie?

Představujeme vám novou sérii článků s názvem Od Rubense po plejtváka! Rubrika se bude zaměřovat na ty největší lahůdky mezi muzei a...

Předsudky o Erasmu tu byly, jsou a budou

„Erasmus? Počkej, to snad ne! Taková spousta papírování ti za to přeci nestojí. Radši jeď na dovolenou k moři o prázdninách. Ještě bys...

Dvě učitelky, dva pohledy a jedno Finsko – tipy a triky na Erasmus!

Je tu další článek našich bloggerek a studentek Johany Handlířové a Michaely Žiškové. Johana s Michaelou poznávaly společnost a školství...

Vodácký kurz = unikátní způsob rozvoje a propojování studentů

Jak rozvíjet klíčové dovednosti pro budoucí pedagogickou práci? Třeba na vodáckém kurzu! Náš blogger a student Jan Šmída ve svém dnešním...

Jak se dozvědět více o finském vzdělávacím systému? Jedině na Letní škole v Jyväskyle!

Jedna z možností, jak se v rámci jakékoliv formy studia dále vzdělávat, je vyjet na letní školu. Letní školy jsou organizovány...

Proč se poezie nedá číst | Z cyklu Jakou chci školu

Přinášíme článek z cyklu Jakou chci školu, v němž dáváme slovo žákům a žákyním, tedy těm, jichž se nejvíce týkají debaty o školství a...

Okénko studentských zástupců ve fakultním senátu

Další příspěvek blogu studentských senátorů se obrací (nejen) na studentky a studenty a informuje je o novinkách z jednání Akademického...

Pro více blogů přejít na stránku s přehledem našich bloggerů

Co je u nás nového?
Sledujte naše sociální sítě!

Facebook

Twitter

YouTube

Instagram

Zajímá vás studium učitelství? U nás jste na dobré adrese!

Více o naší koncepci učitelství a studijních programech

Osobnosti a jejich pohled na svět vzdělávání

Více o lidech, kteří mění svět vzdělávání...

Příběhy a blogy našich studentů
a studentek

csm_1200x400_medailonky_bez_CTA_9179c5b3

Chcete se dál vzdělávat?
Sledujte naši nabídku vzdělávacích akcí pro učitele!

Navštivte stránky našeho centra celoživotního vzdělávání!

CCV | Další vzdělávání učitelů

Přihlaste se k odběru našeho pravidelného newsletteru a nic Vám neunikne!

Chtěli byste se přidat do naší komunity?

Těšíme se na Vás!

Chtěli byste přispět do některé ze sekcí našeho portálu? Sdílet své zkušenosti, pedagogické přístupy a tipy do praxe? Máte zájem o pravidelnou spolupráci? Napište nám a nabídněte své materiály a texty!

E-mail: vojtech.cesik(a)upol.cz

Chtěli byste se informovat o možnostech studia?

Kontaktujte studijní oddělení nebo náš uchazečský portál Studuj PdF UP!

Univerzita Palackého v Olomouci
Pedagogická fakulta, Žižkovo náměstí 5, Olomouc 77140
Telefon: 585 635 010 (studijní oddělení), e-mail: jiri.janosik(a)upol.cz (studijní oddělení)

Těší nás, že jste s námi!

U21 | Portál věnovaný pedagogickým tématům & učitelství

Komunitní a vzdělávací prostor pro všechny, kterým záleží na žácích, škole a učitelství. Články, blogy, videa, digitální vzdělávací zdroje a materiály do výuky, učitelská témata, tipy do praxe. Toto médium s láskou a nadšením vytvářejí lidé na PdF UP v Olomouci.

Článek pro dnešní den...

Nové metodické sady pro čtyři globální témata zdarma

Doporučení pro vás...

Jiří Dostál: K životu nestačí jen digitální technologie

Šedesát let cesty: Olomoucká speciální pedagogika slavila výročí

Nové metodické sady pro čtyři globální témata zdarma

Dotazníky nestačí. Studující by měli mít větší možnost ovlivňovat kvalitu výuky, říká nová předsedkyně Studentské komory RVŠ

Květiny umělkyně Louise Bourgeois pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření

Můj deník z Rakouska V: Mezi pandami, parlamentem a malými rozhovory

Evropský parlament jako hlavní bod zájezdu do Bruselu

Změna začíná u nás: nová série videí o udržitelném přístupu ke společnosti i planetě

Kochleární implantát: informace, zkušenosti a podpora pro rodiny | Znakujme spolu!

Mraveniště | Kooperativní výtvarná hra pro skupinu

„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem

Aktualizovaná Kyberakademie z dílny ministerstva vnitra a Univerzity Palackého

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

Výtvarná soutěž Fototapeta pro fakultu!

Více článků:

Nejoblíbenější aneb co vás zaujalo...

Co nabízí náš portál? Zajímavé články, videa, blogy, pedagogická témata...

UŽ JSTE ČETLI?

E-Bezpečí spouští aktualizovanou verzi online videokurzu o umělé inteligenci pro učitele

Ozoboti a rozšířená realita do výuky

Podpora řízení škol v praxi: co přinesl KOMPAS? | Tematická zpráva České školní inspekce

Zajímáte se o konkrétní téma?

Přejděte do sekce s články tříděnými podle témat:

Doplňkové hledání podle klíčových slov:

Měníme svět vzdělávání...

Hledáte materiály do výuky?

Nové metodické sady pro čtyři globální témata zdarma

Květiny umělkyně Louise Bourgeois pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření

Změna začíná u nás: nová série videí o udržitelném přístupu ke společnosti i planetě

Mraveniště | Kooperativní výtvarná hra pro skupinu

Aktualizovaná Kyberakademie z dílny ministerstva vnitra a Univerzity Palackého

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

Pro více materiálů do výuky tříděných podle předmětů přejít do naší knihovny

Zajímavé blogy učitelů, expertů & studentů

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

Společná výuka didaktiky

Maraton psaní dopisů aneb co se neobjeví ve světových médiích a na sociálních sítích, jako by neexistovalo

Víra jako součást profese? Učitelka v profesních situacích, tentokrát na VŠ

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Odpusť a pamatuj: jak studenti reflektují příběhy Ujgurů ve filmu Pod maskou

Wellbeing na cestě do základních škol

Vážený pane Havle

Grifonáž: od bezděčných čmáranic k sebepoznání

Za (bohužel) 38. světovým kongresem INSEY v Olomouci

Slohovka aneb Královská cesta i zákeřná zkouška pedagoga

Kovyho optimismus vs. školní realita: Kde selhává mediální výchova?

Poslední zvonění, poslední nádech aneb Konec školního roku

18 minut nestačí

(Ne)zhloupne lidstvo díky umělé inteligenci?

Na učitelích záleží: Příběh Pavla Bartoně, který ukazuje, že když něco děláte naplno, má to smysl

S generativní umělou inteligencí ve škole opatrně, moc prosím (3 příklady použití GenAI)

Je škola stále „připravena na žáka“? K povinné výuce anglického jazyka od 1. třídy ZŠ

Inspirujte se zajímavými příběhy absolventů učitelství s projektem Na učitelích záleží

Revize RVP ZV z pohledu hudební výchovy aneb ještě větší blbost, než jsme doufali

Revize kurikula: Nešlo by to prosím vrátit zpátky?

Zdena Nedvědová

Přání Arpoku k dvacátým narozeninám

„Jan Amos Komenský“ – dokument, který hledá odpovědi na nevyřešené otázky

Nová éra videí generovaných umělou inteligencí je tu!

OrgPad je super nástroj pro studenty i učitele, tak co ho začít používat?

Učitelka a záblesk poznání aneb učitelka v profesních situacích

Učitelka v profesní situaci – jak prověřovat žákovy znalosti?

Opakování – matka moudrosti, tak proč pravidelně ve školách neopakujeme učivo?

Ti, co nemluví

Učitelka a oblíbené požadavky studentů aneb rozhodněte (za mě), zda to mám správně

Učitelé, dodržujte prosím autorské právo! Citujte jak cizí texty, tak i použité obrázky!

Doteky ve škole

Učitelka a AI v profesní situaci

Je Powerpoint synonymem pro frontální výuku? Ani náhodou!

Role snů aneb Bořím mýty o třídnictví

O FASTU aneb Jak podporovat a rozvíjet zdravé vztahy a partnerství mezi rodinou a školou

Jak posílit mezipředmětové vazby? Může pomoci publikace „Globální témata napříč předměty“

V našem světě něco schází...

Chobotnice — metoda sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení

Opravování matka moudrosti

Komunitní a vzdělávací prostor pro všechny, kterým záleží na žácích, škole a učitelství.

Články, blogy, videa, digitální vzdělávací zdroje a materiály do výuky, učitelská témata, tipy do praxe. Toto médium s láskou a nadšením vytvářejí lidé na PdF UP v Olomouci.

Co nabízí náš portál?
Zajímavé články, videa, blogy, pedagogická témata...

Co je u nás nového?
Sledujte naše sociální sítě!

Příběhy a blogy našich studentů
a studentek